Актуальність групи продовженого дня в шкільних навчальних закладах.

      Сучасний ритм життя не тільки змушує нас розвиватись, активно діяти , постійно знаходитись в курсі подій які відбуваються навколо нас. Мабуть  ніхто не буде сперечатись з тим що, нам зовсім не вистачає часу на відпочинок а тим більше не розвиток дітей. Батьки заклопотані своїми справами все менше і менше уваги приділяють власним дітям . На жаль, сучасне життя влаштоване так, що для того, щоб забезпечити гідне існування своєї сім'ї доводиться дуже багато працювати. А в цей час дитину виховують у кращому випадку родичі, а часто він наданий сам собі. 

Використання інноваційних технологій

   Загальні відомості про ГПД.

       В ГПД нараховується 30 дітей, це учні 1 – А, 1 – Б, 1 – В класів. Учні відвідують групу перший рік. Більшість дітей навчались в дошкільних навчальних закладах, тому мають відповідну  навчальну підготовку. Є учні які володіють навичками читання,звуковою та математичною грамотою. Є діти які потребують допомоги, тому в роботі планується використання індивідуального підходу до кожного з учнів.

    Протягом року робота ГПД буде спрямована на формування в учнів навичок самопідготовки,культурної поведінки,почуття відповідальності, збереження і зміцнення здоров’я дитини, почуття любові та поваги до родини, оточуючих та рідного краю. В роботі використовуватимуться прийоми з інноваційних технологій для розвитку нестандартного мислення.

     . Основні виховні заходи  

1.Організація учнівського колективу.  

а) закріпити за кожним Учнем місце для власних речей, в спальній кімнаті – ліжком.

б) ознайомити учнів з режимом дня ГПД;  

в) слідкувати за станом здоров’я учнів ;

г) слідкувати за наявною атмосферою в групі;  

д) розподілити доручення і обов’язки ГПД;

е) тримати тісний зв’язок з батьками вихованців;  

є) тримати клас в чистоті, дивитися за особистою гігієною учнів;

2. Здійснення загальнообов’язкової освіти та надання учням допомоги:

а) для повсякденного керівництва самопідготовкою щодня зустрічатись

з класоводами для взаємоінформації;  

в) разом з класоводами домагатись, щоб учні виконували різне завдання самостійно.  

3.Формування здорового способу життя.

а) відвідування спортивних гуртків .

б)щоденні прогулянки на свіжому повітрі.

 Індивідуальна виховна робота 

1. Вивчати індивідуальні психологічні особливості учнів, їх  нахили, інтереси. 

2. Допомагати учням долати труднощі в навчанні:  

- формувати навички каліграфічного письма;  

- виховувати в них любов до книг, знань;  

3. Провести бесіди з окремими учнями:  

а) шкідливі звички;  

б) впертість – погана риса характеру;  

в) ввічливість, доброта, людяність;  

г) як тлумачити прислів’я: “Скажи, хто твій друг, і я скажу хто ти”;

д) розмова із старшими.

 Робота з батьками  

1. Тримати тісний зв’язок з батьками учнів .

2. Систематично знайомити батьків із роботою учнів в ГПД.

 3. Провести з батьками батьківські збори.  

4.Створення сайту ГПД .

                       

                       




                    План роботи

                  вихователя групи

                  продовженого дня

       з учнями 1 – А , 1 – Б, 1 – В класів.

            на I семестр 2016 – 2017 н.р.

                                 Вихователь    Дейнега А М

Народна мораль

 Три нещастя є в людини: старість, смерть, і погані діти . Старість не минуча, смерть невблаганна, а від поганих дітей, як і від пожежі в будинку, можна  уберегтися, не допустивши помилок у їх вихованні.

Доброго дня! Я рада вітати Вас у моєму блозі.   Сподіваюсь що інформація розміщена тут, Вам буде цікавою та корисною.

« Етикет. Основні правила поведінки»

         

 Мета:Сприяти  вихованню в учнів гарних манер, доброзичливих взаємовідносин з однокласниками , познайомити з терміном – етикет, його поняттям та правилам гарного тону.

                                              Хід бесіди

    Сьогодні на занятті ми з вами поговоримо про етикет. Ви дізнаєтесь історію виникнення етикету, навіщо потрібно його дотримуватись,звідки він з’явився.

Слово – етикет французького походження. Воно з’явилось під час правління короля Людовіка 14. На одному з  прийомів король всім запрошеним вручив карточки з правилами поведінки, які повинні були всі гості дотримуватись. Ці карточки назвали етикетками. Звідси і пішло поняття «етикет» – виховання , гарні манери, вміння вести себе в суспільстві.

   Багато гарних манер зародились ще в середньовіковий період. Наприклад : знімати головний убір чи печатку при вітанні. 

    Середньовіковий рицар , для того щоб показати що він знаходиться в колі своїх друзів знімав шолом. Пізніше шолом уступив місце іншим головним уборам. Дворяни знімали шляпи з тою ж самою метою. Навіть королі Франції які не знімали шляпи не перед ким просто доторкались до неї.

      Традиція знімати перчатку коли вітаєшся та жмеш руку зародилась ще пізніше.  Люди подавали праву руку, випрямляли пальці і перевертали долонею щоб показати що вони не озброєні.

Ти живеш у суспільстві людському.

Без людей ти не зміг би прожить.

І хоч правил багато є в ньому,

Ти всі правила мусиш завчить.

Щоб поводитись гарно і чемно,

Та й здоров’я, й життя зберегти.

З тим, хто правила знає, приємно

Спілкуватись і разом іти.

         

          Вихована людина повинна не тільки знати і дотримуватися норм етикету, але і розуміти їх значення для життя і суспільства. Адже хороші манери є відображенням внутрішнього світу людини, показником його інтелектуального рівня і моральних підвалин. У культурної людини більше можливостей для розвитку, встановлення контактів, створення хороших взаємин з оточуючими людьми,  для досягнення своїх цілей.

     В основі сучасного етикету лежать досить прості правила поведінки. Їх не так багато, і якщо, ти  вивчиш норми етикету і не забудеш цими правильно користуватися, в будь – якій найвишуканішій компанії ти будеш почуватися вільно та розкуто і завжди будеш мати перевагу перед багатьма хто на жаль не користуються цими правилами. Тому слухайте далі та мотайте на вус.

Деякі загальні правила етики.

Основне правило можна сформулювати так:

Дівчата мають перевагу перед хлопцями.

Жінки – перед чоловіками, старші перед молодшими.

Інваліди чи хворі перед здоровими.

    Наприклад, вони вирішують, чи починати з ким не будь розмову, першими входять до кімнати і т.д. При знайомстві роблять інакше: спочатку називають дівчини ім’я а потім  хлопця, старшому ім’я молодшого. Дівчатам, жінкам, людям похилого віку слід поступатися місцем у громадському транспорті.

    По сходам хлопець повинен іти так, щоб мати можливість в разі необхідності допомогти дівчині. Тобто піднімаючись, знаходитися за нею, а спускаючись – перед нею. Якщо ти когось ненароком зачепив то обов’язково вибачся.

Щоб мати хороші манери, дуже важливо правильно тримати своє тіло.

        Потрібно зажди керувати своїми рухами: сидиш ти чи стоїш. Негарно ходити занадто швидко, перестрибувати через кілька східців на сходах. Руки при ходьбі повинні рухатися легко, природно. Упиратися руками в боки , засовувати їх в кишені – дурний тон.

     Манера сидіти часто дозволяє судити про те, наскільки людина вихована. Сидіти потрібно рівно на передньому краї стільця (до речі і для твоєї постави це дуже важливо), не розводь занадто коліна, не закладай ногу за ногу.

  Від багатьох досить поширених поганих звичок необхідно позбуватися.

Наприклад, чоловіку недопустимо ходити неголеним – це негігієнічно та неестетично. Дурним тоном вважається мати недоглянуті руки. Нігті повинні бути не надто короткими. Кусати нігті недопустимо. У багатьох є звичка розчісуватися у компанії інших людей. Це верх непристойності. Погана звичка сякатися у хустинку у присутності інших людей та прочищати ніс.

Мовний етикет або етикет спілкування також має дуже велике значення.

 Привітання

Хто повинен вітатися першим?

При зустрічі зі знайомими людьми обов’язково привітайся. Прийнято вітатися не тільки зі знайомими але із людьми, які живуть по сусідству.

По встановленому звичаю, першими вітаються хлопці з дівчатами, чоловік з жінкою, молодший зі старшим. Якщо ти хочеш звернутися до когось з проханням то спочатку ввічливо привітайся, а потім вже перейди до справи. Зі знайомими людьми вітайся не тільки тоді коли ти впевнений в тому, що вони тебе помітили, але і тоді коли не впевнений чи помітили вони твою присутність. Неважливо, якщо ти в цьому випадку не отримаєш відповіді.

   Якщо ти прийшов в гості не забудь, що той хто прийшов пізніше завжди вітається з усіма присутніми перший. Якщо ти прийшов , коли вже всі сидять за столом, повинен спочатку привітатися з дівчатами, а потім – з хлопцями.

Коли звертаються на «ТИ» а коли на «ВИ»

   У минулі часи писалися цілі трактати про те, як люди повинні звертатися один до одного. В наші дні це питання не здається таким складним. «Ти» звичайно кажуть один одному родичі, друзі, діти. Дорослі звичайно звертаються до дітей на «Ти» Існують люди, які вважають, що звернення до когось на «Ти», дає їм право  вести себе в розмові зверхньо. Це глибоко помилкова думка. На “Ви” звертаються до всіх незнайомих та старших від тебе людей.

    Необхідно звертатися до всіх у ввічливій формі.

Навчально - виховний план 2016/2017н.р

« Погоджено»                                                             Затверджено

Заст. директора з НВР                                                 Директором НВО

 О. А. Подиряко                                                          Н.М. Петрова

«___» вересня 2016р.                                                   « ____» вересня 2016 р.

 НАВЧАЛЬНО –  ВИХОВНИЙ                       

                        ПЛАН РОБОТИ

                           на 2016 – 2017 н.р.

            вихователя групи продовженого дня

                      1 – А, 1 – Б, 1 – В класів

                               А.М.Дейнега.

   На сьогоднішній день, коли ми живемо в період інновацій та технологій, я  також створила сайт ГПД . Адреса сайту була донесена до відома батьків дітей які відвідують групу.  При його створені я собі ставила  за мету : прозорість роботи групи, можливість батькам дізнаватись про роботу яка проводиться з дітьми , про досягнення дітей та різні цікаві випадки в групі ( дитячий юмор ). Також  є рубрика " для батьків" де опубліковується корисна інформація на допомогу у вихованні та розумінні своїх дітей.
    http://missliub4enko7.wixsite.com/grupa