«Чорнобильська катастрофа»

Мета :  ознайомити  дітей з трагедією в Чорнобилі на атомній електростанції, виховувати почуття поваги до ліквідаторів катастрофи .

Хід бесіди

       Атомна електростанція (АЕС), електростанція – в якій атомна (ядерна) енергія перетвориться в електричну. Генератором енергії на АЕС  є атомний реактор . Тепло, яке виділяється в реакторі , потім так само, як і на звичайних теплових електростанціях , перетвориться в електроенергію. На відміну від ТЕС , що працюють на органічному паливі ( вугілля ,дрова), АЕС  працює на ядерному пальному (хімічні елементи) які дуже шкідливі для здоров`я.

       Майже 20 років минуло від того часу, коли страшна  біда  прийшла  в Україну.   У  містечку Чорнобиль, якому виповнилося 800 років,  на четвертому енергоблоці  Чорнобильської  атомної електростанції, сталась  одна  з найбільших катастроф в історії людства. Вона вплинула на долі мільйонів людей.   Україну проголошено зоною екологічного лиха.   Для ліквідації  наслідків аварії та створення системи надійного захисту населення від впливу Чорнобильської катастрофи, залучено значні фінансові, наукові та людські ресурси.

     Чорнобильська катастрофа найбільша екологічна катастрофа сучасності, яка трапилася о 1 год. 23 хв. 26 квітня 1986 року, коли вибухнув реактор 4-го енергоблоку Чорнобильської АЕС.  Великий викид радіоактивного пилу   піднявся на висоту 1500 м і був перенесений вітром до Скандинавії, Центральної та Південно-Східної Європи, Північної Італії.  Спершу  керівництво України та СРСР намагалося приховати масштаби трагедії, але після повідомлень про Чорнобильську катастрофу американськими та європейськими засобами масової інформації розпочалася евакуація близько 130 тис. мешканців Київської області із заражених районів. Радіоактивного ураження зазнали близько 600 тис. осіб, насамперед  ліквідатори катастрофи: пожежники, військові, фахівці, котрі гасили пожежу, дезактивували місцевість, споруджували захисний комплекс - саркофаг.  

        У нашому селищі  є пам`ятник  чорнобильцям, адже десятки тисяч людських життів було загублено, багато людей залишились без будь-якого майна , все було радіаційне. Тому ми сьогодні з вами підемо на екскурсію саме до цього місця.

(Екскурсія до пам `ятника)

 Серед ваших родичів та знайомих є також ті хто в ту лиху годину був там пліч -о- пліч з великим лихом нашої країни.  Хто може розказати про  цих людей, хто саме там  був ? ( Розповіді дітей)

Шкідливість солодких газованих напоїв

Мета : надати дітям знання про шкідливість солодких, газованих  напоїв. Продемонструвати їх вплив на  живі організми   та ознайомити з шкідливим впливом на організм людини.

Хід бесіди

-Кока-кола, пепсі – кола, лимонад, спрайт …. Про що вам говорять ці назви? ( Роздуми дітей)

Давайте побудуємо асоціативний кущ. Які у вас виникають асоціації до солодких напоїв.

  -Як ви вважаєте про що сьогодні буде йти мова?  ( Роздуми дітей)  Так, сьогодні ми з вами  поговоримо про солодкі ,газовані напої.  Ми перевіримо на практиці як вона впливає на рослини, дізнаємось чи корисні газовані, солодкі напої для людського організму та ознайомимось з історією виникнення їх в нашому суспільстві.

Виховна бесіда « За життя без сміття»

Життя без сміття from Алла Дейнега

Бесіда "Зимові прикмети" from Алла Дейнега

"Петриківський розпис"

                             

Мета :  ознайомити учнів з поняттям  Петриківський розпис. Виховувати любов та повагу до української культури, традицій українського народу. Збагачення словникового запасу. Розвиток образного мислення та фантазії.

 

                                            Хід бесіди

–Що ви очікуєте від сьогоднішньої бесіди? Як ви вважаєте про що буде йти мова? На вашу думку чому розпис назвали петриківським.

  – Петриківський розпис виник задовго до появи християнства ,відіравав роль оберегу. Люди вірили, що в красі є духовна сила, і тому вікна і двері будинків і навіть одяг обрамляли магічним орнаментом, який захищав господарів. Ця давня традиція орнаментики сотні років широко використовувалася в побуті українців, зокрема, у запорізьких козаків, і була популярна в поселеннях південних районів Приазов'я . Збереглася тільки в старовинному козацькому селі Петриківка. 

"Вогник легко розпалити, та не легко погасити"

«Вогонь ворог – вогонь друг»

    Мета: з'ясувати причини виникнення пожеж, продовжити знайомство з правилами протипожежної безпеки, розвивати логічне мислення, уміння робити висновки; виховувати повагу та інтерес до професії пожежного.

    Обладнання :мікрофон, картинки, плакати,

     Хід бесіди

      Діти, тема нашої сьогоднішньої бесіди , « Вогонь ворог – вогонь друг», про що на вашу думку я вам сьогодні розповім ? Що б ви хотіли дізнатись корисного та цікавого для себе?

( Роздуми дітей)

    –Ми сьогодні з вами поговоримо про вогонь та про людей які вміють гасити пожежу.

     Я вам зараз прочитаю легенду в якій розповідається про вогонь , та про те яким він може бути.

                                         Легенда.

      Вогонь одного господаря зустрівся з вогнем другого господаря, й вони почали між собою говорити. Перший каже: «Мені добре в мого господаря, бо він гарно обходиться зі мною — коли треба, то кладе гарних дровець, а як не треба, то бере чистої водиці й мене заливає. Так що мені добре».Другий каже: «Мені дуже зле, бо господар дає погані дрова, а коли мене не треба, то заливає помиями. Ото я хочу йому відомстити тим, що піду гуляти по його господарстві». Перший каже: «Коли будеш гуляти, не спали там колеса мого господаря, яке знаходиться на подвір’ї твого».
      От вночі розпочалась пожежа в другого господаря, згоріло все, а колесо першого викотилося та й залишилося.

Чарівні слова.

« Чарівні слова відкривають серця».

Мета : Поповнити словниковий запас учнів, активізувати знання лексики, формувати комунікативну компетентність, культуру мовлення. Виховувати ввічливість повагу до старших та однолітків.

                       Хід бесіди.

    Добрий день! Діти сьогодні ми з вами поговоримо про «чарівні слова».

  

    На вашу думку чи буде складною наша бесіда для вас, чи знайомі вам ці

« чарівні слова». Навіщо ми говоримо про них знову коли ми їх вже знаємо?    

( Роздуми дітей)

     Що ви розумієте під висловом чарівні слова?( Роздуми дітей).

Ввічливі слова це слова за допомогою яких людина виявляє свою уважність , люб’язність, чемність.

« Етикет. Основні правила поведінки»

         

 Мета:Сприяти  вихованню в учнів гарних манер, доброзичливих взаємовідносин з однокласниками , познайомити з терміном – етикет, його поняттям та правилам гарного тону.

                                              Хід бесіди

    Сьогодні на занятті ми з вами поговоримо про етикет. Ви дізнаєтесь історію виникнення етикету, навіщо потрібно його дотримуватись,звідки він з’явився.

Слово – етикет французького походження. Воно з’явилось під час правління короля Людовіка 14. На одному з  прийомів король всім запрошеним вручив карточки з правилами поведінки, які повинні були всі гості дотримуватись. Ці карточки назвали етикетками. Звідси і пішло поняття «етикет» – виховання , гарні манери, вміння вести себе в суспільстві.

   Багато гарних манер зародились ще в середньовіковий період. Наприклад : знімати головний убір чи печатку при вітанні. 

    Середньовіковий рицар , для того щоб показати що він знаходиться в колі своїх друзів знімав шолом. Пізніше шолом уступив місце іншим головним уборам. Дворяни знімали шляпи з тою ж самою метою. Навіть королі Франції які не знімали шляпи не перед ким просто доторкались до неї.

      Традиція знімати перчатку коли вітаєшся та жмеш руку зародилась ще пізніше.  Люди подавали праву руку, випрямляли пальці і перевертали долонею щоб показати що вони не озброєні.

Ти живеш у суспільстві людському.

Без людей ти не зміг би прожить.

І хоч правил багато є в ньому,

Ти всі правила мусиш завчить.

Щоб поводитись гарно і чемно,

Та й здоров’я, й життя зберегти.

З тим, хто правила знає, приємно

Спілкуватись і разом іти.

         

          Вихована людина повинна не тільки знати і дотримуватися норм етикету, але і розуміти їх значення для життя і суспільства. Адже хороші манери є відображенням внутрішнього світу людини, показником його інтелектуального рівня і моральних підвалин. У культурної людини більше можливостей для розвитку, встановлення контактів, створення хороших взаємин з оточуючими людьми,  для досягнення своїх цілей.

     В основі сучасного етикету лежать досить прості правила поведінки. Їх не так багато, і якщо, ти  вивчиш норми етикету і не забудеш цими правильно користуватися, в будь – якій найвишуканішій компанії ти будеш почуватися вільно та розкуто і завжди будеш мати перевагу перед багатьма хто на жаль не користуються цими правилами. Тому слухайте далі та мотайте на вус.

Деякі загальні правила етики.

Основне правило можна сформулювати так:

Дівчата мають перевагу перед хлопцями.

Жінки – перед чоловіками, старші перед молодшими.

Інваліди чи хворі перед здоровими.

    Наприклад, вони вирішують, чи починати з ким не будь розмову, першими входять до кімнати і т.д. При знайомстві роблять інакше: спочатку називають дівчини ім’я а потім  хлопця, старшому ім’я молодшого. Дівчатам, жінкам, людям похилого віку слід поступатися місцем у громадському транспорті.

    По сходам хлопець повинен іти так, щоб мати можливість в разі необхідності допомогти дівчині. Тобто піднімаючись, знаходитися за нею, а спускаючись – перед нею. Якщо ти когось ненароком зачепив то обов’язково вибачся.

Щоб мати хороші манери, дуже важливо правильно тримати своє тіло.

        Потрібно зажди керувати своїми рухами: сидиш ти чи стоїш. Негарно ходити занадто швидко, перестрибувати через кілька східців на сходах. Руки при ходьбі повинні рухатися легко, природно. Упиратися руками в боки , засовувати їх в кишені – дурний тон.

     Манера сидіти часто дозволяє судити про те, наскільки людина вихована. Сидіти потрібно рівно на передньому краї стільця (до речі і для твоєї постави це дуже важливо), не розводь занадто коліна, не закладай ногу за ногу.

  Від багатьох досить поширених поганих звичок необхідно позбуватися.

Наприклад, чоловіку недопустимо ходити неголеним – це негігієнічно та неестетично. Дурним тоном вважається мати недоглянуті руки. Нігті повинні бути не надто короткими. Кусати нігті недопустимо. У багатьох є звичка розчісуватися у компанії інших людей. Це верх непристойності. Погана звичка сякатися у хустинку у присутності інших людей та прочищати ніс.

Мовний етикет або етикет спілкування також має дуже велике значення.

 Привітання

Хто повинен вітатися першим?

При зустрічі зі знайомими людьми обов’язково привітайся. Прийнято вітатися не тільки зі знайомими але із людьми, які живуть по сусідству.

По встановленому звичаю, першими вітаються хлопці з дівчатами, чоловік з жінкою, молодший зі старшим. Якщо ти хочеш звернутися до когось з проханням то спочатку ввічливо привітайся, а потім вже перейди до справи. Зі знайомими людьми вітайся не тільки тоді коли ти впевнений в тому, що вони тебе помітили, але і тоді коли не впевнений чи помітили вони твою присутність. Неважливо, якщо ти в цьому випадку не отримаєш відповіді.

   Якщо ти прийшов в гості не забудь, що той хто прийшов пізніше завжди вітається з усіма присутніми перший. Якщо ти прийшов , коли вже всі сидять за столом, повинен спочатку привітатися з дівчатами, а потім – з хлопцями.

Коли звертаються на «ТИ» а коли на «ВИ»

   У минулі часи писалися цілі трактати про те, як люди повинні звертатися один до одного. В наші дні це питання не здається таким складним. «Ти» звичайно кажуть один одному родичі, друзі, діти. Дорослі звичайно звертаються до дітей на «Ти» Існують люди, які вважають, що звернення до когось на «Ти», дає їм право  вести себе в розмові зверхньо. Це глибоко помилкова думка. На “Ви” звертаються до всіх незнайомих та старших від тебе людей.

    Необхідно звертатися до всіх у ввічливій формі.